นอกเหนือจากกิจกรรมการอ่านเพื่อพัฒนาการคิดและการเรียนรู้ในห้องเรียนแล้ว นักเรียนยังได้มีโอกาสฝึกเขียนฝึกคิด เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านด้วยกิจกรรมท้าทายและน่าสนใจที่หลายหลาก
| ทักษะการอ่าน | กิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน | |||
|---|---|---|---|---|
| แยกแยะเรื่องเล่า จากเรื่องเค้าโครงความจริง |
|
|
|
|
| ความคิดหลักและรายละเอียด |
|
|
|
|
| การจัดลำดับ |
|
|
|
|
| การเรปรียบเทียบและการแสดงความแตกต่าง |
|
|
|
|
| บทสรุป |
|
|
|
|
| การสรุป/การลงความเห็น |
|
|
|
|
| บทสรุป |
|
|
|
|
| ข้อเท็จจริงและความคิดเห็น |
|
|
|
|
| บทสรุป |
|
|
|
|
| มูลเหตุและผลลัพธ์ |
|
|
|
|
| บทสรุป |
|
|
|
|
| ปัญหาและคำตอบ |
|
|
|
|